Zagadnienia maturalne - język polski - literatura

Literatura 

1. Literackie reinterpretacje mitów antycznych. Scharakteryzuj 
sposoby i cele tego literackiego zjawiska (na wybranych 
przykładach). 
2. Historia jako temat i jako pretekst w polskiej epice 
XIX i XX wieku. Przeanalizuj wybrane utwory. 
3. Od Juliusza Verne'a do Stanisława Lema - analizując wybrane 
utwory, przedstaw ewolucję powieści science-fiction. 
4. Polemiki, spory, prowokacje - starcia pokoleń literackich. 
Omów na przykładach wybranych utworów. 
5. Motyw wędrówki w literaturze. Omów różne jego wersje 
w wybranych utworach. 
6. Satyryczny obraz społeczeństwa polskiego w wybranych 
utworach literackich. Przeanalizuj sposoby tworzenia takiego 
obrazu. 
7. Różne obrazy przyrody w literaturze. Przedstaw sposoby ich 
kreowania i funkcje w wybranych utworach. 
8. Obrzędy i obyczaje ludowe w literaturze - omów sposoby ich 
przedstawiania i funkcje w wybranych utworach. 
9. Analizując wybrane teksty, scharakteryzuj cele 
publicystyki oświeceniowej i współczesnej. Porównaj 
wykorzystywane w nich środki wyrazu. 
10. Metamorfoza bohatera i jej sens w literaturze. Omów 
na przykładach wybranych utworów. 
11. Idealiści i marzyciele w literaturze polskiej. Scharakteryzuj 
sposoby kreowania takich bohaterów w utworach z różnych 
epok. 
12. Przedstaw kreacje bohaterów, którzy doświadczyli okrucieństw 
II wojny i próbują odbudować świat wartości. 
13. Różne kreacje narratora i ukształtowania narracji w epice - 
analiza wybranych utworów. 
14. Groteska jako sposób wyrażania w literaturze tragiczności 
świata. Omów na przykładach wybranych utworów. 
15. Analizując celowo dobrane utwory polskie i obce, 
scharakteryzuj różne odmiany awangardowego dramatu 
XX wieku. 
16. Różne sposoby funkcjonowania tradycji homeryckiej 
w literaturze polskiej. Omów na wybranych przykładach. 
17. Mistrzowie i uczniowie wśród twórców literatury. Przedstaw, 
ujawniające się w dziełach, związki między ich twórczością. 
18. Nawiązania do twórczości Jana Kochanowskiego i ich funkcje 
w literaturze późniejszych epok. Analiza wybranych utworów . 
19. Dziecko a wojna. Omów temat, analizując wybrane utwory 
literackie. 
20. Jednostka wobec zbiorowości w ujęciu twórców dwóch 
wybranych epok. Omów temat, analizując wybrane utwory. 

  2
21. Dialog twórców literatury z filozofami. Przedstaw problem 
na wybranych przykładach dzieł literatury dawnej 
lub/i współczesnej. 
22. Różnorodne ujęcia motywu utopii w wybranych utworach 
literackich. Porównaj je. 
23. Utopie i antyutopie w literaturze - sposoby kreowania i ich 
funkcje. Omów na wybranych przykładach. 
24. Artysta jako bohater literacki. Omów na wybranych 
przykładach. 
25. Biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza 
(np. J. Kochanowskiego, A. Mickiewicza, J. Słowackiego, 
S. Wyspiańskiego, A. Wata, W. Odojewskiego, F. Kafki, 
M. Bułhakowa).Omów na wybranych przykładach. 
26. Biografia poety romantycznego jako tworzywo literackie. 
Omów na wybranych przykładach. 
27. Motyw Żyda w literaturze. Przedstaw funkcjonowanie tego 
motywu w wybranych utworach. 
28. Rola lektur w kształtowaniu charakterów postaci literackich. 
Omów temat na wybranych przykładach. 
29. Różne wizerunki Polski. Przedstaw je, odwołując się 
do wybranych utworów literackich. 
30. Poeta "syn tysiącleci" czy "dziecię wieku"? Przedstaw różne 
rozstrzygnięcia tego dylematu w poezji XIX i XX wieku. 
31. Różne sposoby wykorzystania kategorii czasu w wybranych 
utworach epickich lub/i dramatycznych różnych epok. 
Porównaj je. 
32. Na wybranych przykładach z różnych epok objaśnij funkcje 
konwencji onirycznej w kreowaniu świata przedstawionego. 
33. Etos inteligenta i jego demaskacja. Omów temat 
na wybranych przykładach literackich. 
34. Tradycja literacka kontynuowana i odrzucana w literaturze 
dwudziestolecia międzywojennego. Omów na wybranych 
przykładach. 
35. Sposoby kreowania przestrzeni i czasu w twórczości Brunona 
Schulza. Przedstaw na wybranych przykładach. 
36. Kamienica jako przestrzeń życia człowieka. Omów temat 
na wybranych przykładach. 
37. Sposoby kreowania świata w najnowszej literaturze polskiej 
(np. O. Tokarczuk, A. Stasiuk, T. Tryzna, P. Huelle ). 
Przedstaw temat, analizując wybrane przykłady. 
38. Literatura faktu. Analiza i interpretacja tego zjawiska 
kulturowego XX wieku na wybranych przykładach. 
39. Omów, jaki typ bohatera stworzył polski dramat współczesny. 
Odwołaj się do wybranych przykładów. 
40. Dekalog bohaterów Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. Omów 
temat na wybranych przykładach. 
41. Twój region w polskiej geografii życia literackiego 
i kulturalnego (zjawiska, grupy, postaci). Przywołaj wybrane 
przykłady i uzasadnij wybór. 
  3
42. Porównaj obrazy Gdańska i jego okolic, ukazane w literaturze 
współczesnej (np. G. Grass, S. Chwin, P. Huelle). 
43. Science fiction a fantasy. Odwołując się do wybranych 
przykładów literatury fantastycznej, zaprezentuj podobieństwa 
i różnice w kreacji świata przedstawionego obu odmian 
gatunkowych. 
44. Wielkie karty naszej historii utrwalone w różnych formach 
zapisu literackiego (np. kronika, epos, pieśń patriotyczna itp.). 
Zaprezentuj na wybranych przykładach. 
45. Tytuł, motto, ostatnia scena jako klucze do interpretacji dzieła. 
Omów na wybranych przykładach. 
46. Wpływ domu i rodziny na kształtowanie postawy moralnej 
bohaterów literackich (omów na przykładach utworów 
z wybranych epok). 
47. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omów zagadnienie 
na podstawie utworów z wybranych epok. 
48. Literackie portrety matek. Przedstaw je i porównaj, odwołując 
się do utworów z różnych epok. 
49. Motyw przyjaźni i/lub braterstwa w literaturze. Objaśnij jego 
funkcjonowanie na wybranych przykładach. 
50. Biesiady, wesela, bale. Przedstaw funkcje tych motywów 
na podstawie wybranych utworów literatury polskiej. 
51. Polska pieśń narodowa –omów jej odmiany, funkcje i związki 
z dziejami narodu. 
52. Dramat polskiego emigranta w literaturze romantycznej 
i współczesnej. Przedstaw na wybranych przykładach. 
53. Motywy mitologiczne i ich funkcjonowanie w literaturze XX 
wieku. Odwołaj się do wybranych przykładów literackich. 
54. Bohater tragiczny w literaturze antycznej, romantycznej 
i współczesnej. Przedstaw i porównaj źródła tragizmu. 
55. Żywotność tradycji romantycznej w literaturze następnych 
epok. Omów na wybranych przykładach. 
56. "Z kogo się śmiejecie? Z samych siebie się śmiejecie!..." 
Zanalizuj funkcje komizmu i satyry na przykładzie wybranych 
utworów. 
57. Jak do tradycji sarmatyzmu ustosunkowywali się pisarze 
późniejszych epok? Przedstaw na wybranych przykładach. 
58. Bohaterowie literaccy różnych epok w poszukiwaniu szczęścia. 
Przedstaw i porównaj ich dążenia na wybranych przykładach. 
59. Przedstaw sposoby prezentowania w literaturze miast 
przeklętych i miast ukochanych. 
60. Różne sposoby kreowania obrazu kobiety i ich funkcje 
 w utworach literackich. Przedstaw temat, analizując wybrane 
 przykłady. 
61. Różne sposoby kreowania obrazu Polaków w literaturze 
(ojczystej i/lub powszechnej ). Przedstaw temat, analizując 
wybrane przykłady. 
62. Symbolika liczb i jej rodowód. Omów to zjawisko, posługując 
się wybranymi przykładami literackimi. 
  4
63. Przenikanie się świata realnego i fantastycznego w utworach 
literackich. Omów na wybranych przykładach. 
64. Odwołując się do wybranych przykładów, omów 
funkcjonowanie motywu snu w powieści polskiej i obcej 
XX wieku. 
65. Dokumentaryzm i kreacjonizm jako dwie konwencje w 
literaturze XX wieku. Porównaj je, odwołując się do wybranych 
przykładów. 
66. Sposoby i funkcje mitologizowania historii w literaturze 
różnych epok. Przedstaw zagadnienie na wybranych 
przykładach. 
67. Walka o formę. Przedstaw awangardowe poszukiwania narracji 
w polskiej prozie współczesnej (na wybranych przykładach). 
68. Niepogodzeni ze światem. Przedstaw literackie portrety 
bohaterów zbuntowanych i wyobcowanych. 
69. Na podstawie wybranych utworów omów funkcje ironii 
w literaturze. 
70. Posługując się przykładami utworów, omów sposób kreowania 
świata przedstawionego w literaturze fantasy. 
71. Na wybranych przykładach epistolografii z różnych epok omów 
różne sposoby wyrażania uczuć i doznań osobistych. 
72. Zanalizuj sylwetki bohaterów- szaleńców, posługując się 
wybranymi utworami z literatury XIX i\lub XX wieku. 
73. Na przykładach literackich z różnych epok, zanalizuj sposób 
kreowania bohaterów uwikłanych w sprzeczne namiętności: 
miłość i nienawiść. 
74. Człowiek okaleczony. Na wybranych przykładach omów 
sylwetki takich bohaterów i ich relacje ze światem. 
75. Człowiek zdegenerowany. Zanalizuj utrwalony w literaturze 
wpływ różnych czynników na degenerację jednostki. 
76. Cierpienie jest nauczycielem (Ajschylos). Rozważ różne 
aspekty cierpienia ukazane w literaturze. 
77. Literatura piękna wzrusza, poucza, bawi, irytuje, drażni, 
rozbudza wyobraźnię.... Przywołując własny wybór lektur, 
wyjaśnij, którą z funkcji literatury cenisz najbardziej. 
78. Miłość jako żywioł budujący i niszczący w życiu wybranych 
bohaterów literackich. Omów zagadnienie na wybranych 
przykładach. 
79. Błądzić jest rzeczą ludzką (Seneka Mł). Przedstaw bohaterów 
literackich zagubionych i błądzących w drodze 
do wyznaczonych celów. 
80. Szaleni i rozważni. Na wybranych przykładach omów dwa 
sposoby kreowania bohaterów w literaturze. 
81. Motyw rodziny i domu w literaturze. Omów jego funkcję 
i sposób przedstawienia na dowolnie wybranych przykładach. 
82. Prawo do szczęścia a obowiązek wobec innych. Zaprezentuj 
bohaterów literackich zmuszonych do dokonywania takich 
wyborów. Odwołaj się do wybranych przykładów. 

  5
83. Posługując się wybranymi przez siebie utworami, zanalizuj 
utrwalone w literaturze polskiej różne sposoby wyrażania 
radości życia, jej źródła i przejawy. 
84. Na przykładach wybranych z literatury różnych epok omów, 
do jakich celów posłużyły autorom śmiech, drwina, ironia . 
85. Mit arturiański w literaturze fantastycznej. Omów różne 
sposoby jego funkcjonowania, odwołując się do wybranych 
utworów. 
86. Wieś i chłopi w literaturze różnych epok. Omów sposób 
funkcjonowania tego motywu, analizując wybrane utwory. 
87. Literacki wyraz buntu. Omów temat, analizując wybrane teksty 
z różnych epok kultury polskiej. 
88. Problem nietolerancji zilustrowany losami bohaterów literatury 
różnych epok. W ujęciu tematu odwołaj się do wybranych 
przykładów. 
89. Literackie świadectwa zwątpienia i kryzysu 
światopoglądowego twórcy. Omów na wybranych przykładach 
z różnych epok. 
90. Wojny i/lub bitwy utrwalone w literaturze. Porównaj je 
z interpretacją historyczną. 
91. Przeszłość zapisana w reportażach. Przedstaw sposoby jej 
utrwalania, odwołując się do wybranych przykładów 
z literatury faktu XX w. 
92. Realizm i idealizm – dwie konwencje artystyczne w literaturze. 
Porównaj je, analizując wybrane przykłady. 
93. Motywy biblijne i ich funkcje w literaturze polskiej. Omów 
na wybranych przykładach. 
94. Różne sposoby pojmowania powinności obywatelskich 
w literaturze polskiej. Omów temat na wybranych przykładach. 
95. Ambiwalentne doznania wywołane obcowaniem z naturą. 
Omów zagadnienie na wybranych przykładach literackich. 
96. Człowiek bytem niezależnym czy zdeterminowanym 
przez świat, w którym żyje? Rozważ problem, odwołując się 
do wybranych dzieł literackich. 
97. Przedstaw wyobrażenia Polaków o godności, honorze 
i powinnościach wobec kraju, analizując wybrane przykłady 
 z literatury. 
98. Literatura łącznikiem (pomostem) między przeszłością, 
teraźniejszością i przyszłością. Omów zagadnienie 
na wybranych przykładach. 
99. Szlachetni i podli w literaturze nie tylko polskiej. Omów 
zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów. 
100. Pieniądz bohaterem literackim. Omów temat, odwołując 
się do wybranych przykładów. 
101. Altruiści i próżniacy. Na wybranych przykładach 
przedstaw sposób kreowania tego typu bohaterów w literaturze. 
102. Jacy byliśmy, jacy jesteśmy? Porównaj różne oceny 
Polaków w oparciu o wybrane utwory literackie. 
103. Różna pozycja artysty w świecie. Omów temat, 
odwołując się do wybranych dzieł literackich.  6
104. Różne sposoby obrazowania totalitaryzmu w literaturze 
współczesnej. Porównaj je, odwołując się 
do wybranych przykładów. 
105. Egzystencjalne niepokoje człowieka końca XIX 
i początku XXI wieku – podobne czy różne? Dokonaj 
porównania, odwołując się do wybranych przykładów. 
106. Diagnoza kondycji moralnej człowieka XIX i XX wieku 
w literaturze. Omów temat, odwołując się 
do wybranych tekstów literatury polskiej i obcej. 
107. Dzieło literackie miejscem polemiki artysty 
ze współczesnością. Omów zagadnienie, odwołując się 
do wybranych przykładów. 
108. Żywotność klasycyzmu jako konwencji artystycznej 
na przestrzeni wieków. Omów zagadnienie na wybranych 
przykładach. 
109. Honor i rycerskość jako główne zasady życia. Omów 
temat w oparciu o analizę wybranych przykładów. 
110. Motyw zagłady ludzkości i Sądu Ostatecznego 
w literaturze różnych epok. Omów jego funkcje na wybranych 
przykładach. 
111. Obrazy rewolucji w literaturze różnych epok. Porównaj 
je, analizując wybrane przykłady. 
112. Motyw powstańca i motyw żołnierza- tułacza 
w literaturze polskiej. Omów sposoby ich funkcjonowania na 
wybranych przykładach. 
113. Wybory moralne, ich rola i konsekwencje w życiu 
człowieka. Rozwiń temat w oparciu o wybrane przykłady 
bohaterów literackich. 
114. Magia życia i poszukiwania jego sensu w twórczości 
Paulo Coelho i Olgi Tokarczuk. Analiza porównawcza. 
115. Realizm i deformacja. Porównaj różne sposoby 
ukazywania świata i człowieka w wybranych utworach 
literatury XX wieku. 
116. Przedstaw i porównaj różne sposoby wykorzystywania 
kategorii przestrzeni w literaturze. 
117. Jakie funkcje pełni parabola w literaturze XX wieku? 
Omów temat, analizując wybrane przykłady. 
118. Świat jako teatr – przedstaw sposób funkcjonowania 
tego motywu, odwołując się do wybranych utworów. 
119. Porównaj sposoby funkcjonowania motywu winy i kary 
w literaturze różnych epok. Odwołaj się do wybranych 
utworów. 
120. Rola „sacrum” w literaturze. Omów temat w oparciu 
o wybrane przykłady . 

121. Poezja kabaretowa – analiza i interpretacja tego 
zjawiska kulturowego na wybranych przykładach. 
122. Realizm magiczny w literaturze XX wieku 
( np. G.G.Marquez , Olga Tokarczuk ... ).Omów temat na 
wybranych przykładach.  7

123. Ojcowie i synowie w wybranych tekstach literackich. 
Porównaj sposoby kreowania portretów, zwracając uwagę 
na uniwersalny konflikt pokoleniowy. 
124. Symbolika wody w utworach literackich. Omów temat 
na przykładach z różnych okresów kultury . 
125. Porównaj różne sposoby przedstawiania dworu 
szlacheckiego w literaturze. Odwołaj się do wybranych 
utworów. 
126. Przedstaw przeżycia człowieka doświadczającego 
kryzysu kultury, analizując wybrane utwory z powojennej 
poezji. 
127. Omów funkcjonowanie motywów franciszkańskich 
w wybranych utworach literackich . 
128. „Poetes maudits” – mistrzowie estetycznej i 
obyczajowej prowokacji .Rozwiń temat na wybranych 
przykładach . 
129. Mitologizacja jako sposób kreacji bohaterów literackich. 
Rozwiń temat, odwołując się do przykładów z różnych epok . 
130. Poezja jako gra językowa . Rozwiń temat , odwołując 
się do twórczości wybranych poetów współczesnych . 
131. Poezja ks. Twardowskiego na tle polskiej poezji 
religijnej . Omów zagadnienie na wybranych przykładach . 
132. Twórczość A. Mickiewicza w tradycji literackiej 
późniejszych epok . Rozwiń temat na podstawie wybranych 
utworów . 
133. Orient jako inspiracja pisarzy różnych epok . Omów 
zjawisko na wybranych przykładach . 
134. Wyjaśnij sens motywu tańca śmierci w literaturze 
średniowiecznej i współczesnej (na wybranych przykładach ). 
135. Relacja: Bóg – człowiek. Omów funkcjonowanie tego 
motywu, odwołując się do wybranych utworów literackich . 
136. Fascynacja nowoczesnością w literaturze XIX i XX 
wieku. Przedstaw temat, analizując wybrane dzieła. 
137. Tradycja barokowa w poezji współczesnej . Omów 
zjawisko na wybranych przykładach .. 
138. Nastrojowość w liryce romantycznej i młodopolskiej . 
Porównaj to zjawisko na wybranych przykładach . 
139. Eksperymenty lingwistyczne w poezji współczesnej . 
Przedstaw ich funkcje na wybranych przykładach . 
  8

140. Literatura w służbie ideologii .Co sądzisz o tym 
zjawisku? Omów je na przykładzie twórczości wybranego 
lub wybranych autorów . 
141. Na wybranych przykładach scharakteryzuj twórczość 
poetycką noblisty . 
142. Romantyczny rodowód bohaterów polskiej literatury 
współczesnej . Przedstaw temat, analizując wybrane przykłady . 
143. Koncepcja szczęścia w różnych epokach literackich. 
Analiza wybranych przykładów . 
144. Konteksty filozoficzne w poezji Młodej Polski. Omów 
temat na wybranych przykładach . 
145. Motyw „wadzenia się z Bogiem” i jego funkcje 
w literaturze. Omów temat, analizując wybrane przykłady . 
146. Motyw Eros i Thanatos w literaturze. Omów i porównaj 
sposoby jego funkcjonowania w wybranych utworach. 
147. Epistolografia jako klucz do zrozumienia twórczości 
pisarza. Omów temat na wybranych przykładach. 
148. Oddziaływanie retoryki greckiej i rzymskiej na literaturę 
i sztukę europejską . Rozwiń temat na wybranych przykładach . 
149. Wpływ dramatu starogreckiego na twórczość 
J. Kochanowskiego i W. Szekspira. Omów temat, odwołując się 
do wybranych przykładów . 
150. Studium psychologiczne człowieka w ujęciu twórców 
dwóch wybranych epok. Analiza porównawcza. 
151. Człowiek a historia w ujęciu twórców dwóch wybranych 
epok. Analiza porównawcza. . 
152. Żywotność tradycji antycznej w literaturze różnych epok 
. Analiza wybranych przykładów . 
153. Schyłek XIX wieku jako temat literacki. Przedstaw 
sposób funkcjonowania tego motywu, analizując wybrane 
utwory. 
154. Różne sposoby przedstawienia motywu Syberii 
w literaturze polskiej XIX i XX w . Analiza porównawcza 
w oparciu o wybrane utwory. 
155. Żywotność i ewolucja gatunku literackiego (np. eposu, 
sonetu, psalmu, hymnu...). Omów zjawisko, odwołując się 
do wybranych przykładów. 
156. Poezja Z. Herberta na tle klasycyzującego nurtu poezji 
współczesnej .Omów zagadnienie na wybranych tekstach . 
157. Postmodernizm. Omów zjawisko na wybranych 
przykładach literackich.  9
158. Odwołując się do wybranych utworów, przedstaw 
wpływ filozofii egzystencjalnej na twórczość literacką. 
159. Postawy człowieka wobec zła i zagrożenia. Omawiając 
zagadnienie, odwołaj się do wybranych przykładów z literatury 
XX wieku. 
160. Inspiracje twórczością ludową w literaturze. Omów 
temat, analizując wybrane przykłady. 
161. Odwołując się do wybranych utworów, zanalizuj obraz 
świata w twórczości poetów przeklętych. 
162. Cechy realizmu socjalistycznego. Dokonaj analizy 
wybranych utworów literackich. 
163. Jak można pisać o miłości w czasach wojny? 
Odpowiedz na pytanie, analizując utwory wybranego poety 
z pokolenia Kolumbów. 
164. Demony dzieciństwa. Przeanalizuj ich wpływ na życie 
dziecka, odwołując się do wybranych przykładów literackich. 
165. Na podstawie analizy wybranych utworów porównaj 
sposoby utrwalania wewnętrznych przeżyć i doświadczeń 
 w liryce lat ostatnich życia Adama Mickiewicza i Juliusza 
 Słowackiego. 
166.Sposoby przedstawiania zła i ich funkcje w utworze literackim. 
 Przedstaw temat, analizując wybrane przykłady. 
167. Literacki obraz obozów koncentracyjnych. Analiza 
porównawcza wybranych utworów świadków epoki. 
168. Od średniowiecznego rycerza do współczesnego macho. 
Scharakteryzuj mężczyznę jako typ bohatera literackiego na 
wybranych przykładach. 
169. Omów sposób funkcjonowania jednego z wybranych 
motywów ( np. inspiracje antyczne, powstanie listopadowe, 
współczesność ...) w twórczości Stanisława Wyspiańskiego. 
170. Elementy New Age w literaturze współczesnej. Omów 
zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów. 
171. Odkrywanie Ameryki. Relacje pisarzy polskich z podróży do 
Nowego Świata. Omów na wybranych przykładach. 
172. Dzienniki czasów wojny. Dokonaj analizy porównawczej 
wybranych przykładów. 
173. Autobiografia i dokument. Narracja autobiograficzna i 
dokumentalna. Omów wzajemne relacje, odwołując się do 
wybranych przykładów. 
174. Motyw samobójstwa w kreacji bohaterów literackich. Omów 
sposoby funkcjonowania tego motywu, analizując wybrane 
przykłady. 
175. Miłość romantyczna – prawdą czy fikcją? Analiza 
porównawcza rzeczywistości i fikcji literackiej na wybranych 
przykładach. 
176. Motyw sądu i procesu. Zaprezentuj różne ujęcia tego 
motywu, analizując wybrane dzieła literackie. 
177. Wpływ twórczości W. Szekspira na dzieła polskich 
dramatopisarzy. Przedstaw temat, analizując wybrane 
przykłady.  10
178. Analizując wybrane utwory F. Dostojewskiego, J. Conrada i 
A. Camusa, porównaj spojrzenie pisarzy na rolę wiary w 
kształtowaniu systemu etycznego człowieka. 
179. Retoryka w piśmiennictwie doby staropolskiej. Przedstaw jej 
charakterystyczne cechy, analizując trzy utwory z różnych 
epok: renesansu, baroku i oświecenia. 
180. Funkcja realizmu i kreacji w romantycznych poematach o 
miłości. Przedstaw temat, analizując wybrane przykłady. 
181. Reportaż jako gatunek na pograniczu piśmiennictwa 
dokumentarnego i literatury. Scharakteryzuj na przykładzie 
wybranych utworów Hanny Krall lub/i Ryszarda 
Kapuścińskiego. 
182. Bunt, determinacja i poświęcenie młodego człowieka na 
drodze do spełnienia marzeń i realizacji samego siebie. Omów 
temat na podstawie wybranych utworów literackich. 
183. Geneza władzy totalitarnej i mechanizmy sterowania 
społeczeństwem. Omów temat, analizując wybrane utwory 
literackie. 
184. Motyw rozstania i powrotu w literaturze. Omów różnorodne 
jego funkcje, analizując wybrane przykłady. 
185. Źródła i granice pesymizmu w powieściach polskich. 
Zanalizuj wybrane utwory. 
186. Relacje z podróży w piśmiennictwie epok dawnych ( do końca 
XIX wieku ). Porównaj, analizując wybrane przykłady. 
187. Literatura fantasy skarbnicą ukrytych znaczeń i prawd o 
świecie rzeczywistym. Rozwiń temat, odwołując się do 
wybranych przykładów literatury polskiej i obcej. 
188. Młodzież a wojna. Posługując się przykładami literatury 
polskiej i obcej, omów postawy młodych ludzi wobec wojny i 
trudne zależności ich biografii od wojennej historii. 
189. Losy Polaków w okupowanej ojczyźnie. Na wybranych 
przykładach literackich omów sposób prezentacji bohaterów i 
ich zawikłanych wojennych biografii. 
190. Dzieci w literaturze. Przedstaw ich portrety, zwracając uwagę 
na wpływ różnorodnych czynników ( np. psychologicznych, 
społecznych, historycznych …) na rozwój młodych ludzi i 
kształtowanie się ich biografii. 
191. Lekarz w literaturze. Omów funkcjonowanie tego motywu, 
wykorzystując teksty z różnych epok. 
192. Jak zmieniał się wizerunek artysty w literaturze drugiej 
połowy XIX i początku XX wieku? Na podstawie analizy 
wybranych utworów scharakteryzuj i porównaj różne sposoby 
kreowania tego wizerunku. 
193. Doświadczenie podróży w XIX- lub/i XX-wiecznych relacjach 
kobiet. Przedstaw temat, analizując wybrane przykłady. 
194.Jakie motywy, toposy i wątki, znane w literaturze, 
wykorzystuje literatura fantastyczna? Omów temat, odwołując 
się do wybranych utworów.